當前位置:首頁 > 職業培訓 > 教師資格證 > 歷年真題

2019上半年小學體育教師資格面試真題及答案(5月19日下午)

來源:發布時間:2019-05-19 18:10:32

小學體育《急行跳遠》

blob.png

二、考題解析

【教學過程】

(一)開始部分

1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,宣布課堂內容,檢查服裝,安排見習生。

導入:同學們,假設我們在奔跑的過程中,突然發現前方有昨夜下雨留下的一大片積水,想要停下來已經來不及了,踩到水坑的話會弄濕我們的鞋子,應該怎么辦呢?看來同學都意識到了,應該順勢越過這個水坑,那我們怎樣才能跳的又高又遠來保證不弄濕我們的鞋子呢?今天老師就來教大家這項技能—急行跳遠。

2.隊列隊形練習:原地三面轉法練習。

組織教學:四列橫隊。

要求:隊列整齊,步伐一致。

(二)準備部分

1.游戲-長江與黃河

方法:學生分為兩組成兩列橫隊,一組為長江,另一組為黃河,相距一米背對背站立。老師喊開始的時候學生背向慢跑起來,當老師突然喊到長江或黃河時,被喊到的同學立即轉身去追擊另一組同學,被追到兩次的同學課后幫助體委回收器材。

組織教學:教師作為裁判,提醒學生注意安全并為學生加油鼓勁。

要求:遵守游戲規則,注意安全。

2.徒手操:頭部運動、擴胸運動、體轉運動、腹背運動、背弓拉伸、全身運動、跳躍運動。

組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示注意事項,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

要求:動作到位,舒展大方。

3.專項練習:上步起跳、蹲跳、加速跑。

組織教學:兩路縱隊20米上步起跳、蹲跳各十米后加速跑返回。

要求:動作規范,充分拉伸韌帶。

(三)基本部分

1.教師示范技術動作,啟發學生思考要點。

提問:老師在示范的過程中,是如何進行助跑的,起跳時腿部的動作是怎樣的?

學生回答總結為:自然助跑,逐漸加速,起跳時踏跳腿積極下壓,用全腳掌快速有力地踏板蹬伸起跳。

組織教學:采用雙軌隊形進行示范。

2.講解

自然助跑,逐漸加速,最后一步踏跳時踏跳腿積極下壓,用全腳掌快速有力地踏板蹬伸起跳,使身體充分騰起;落地時,身體前傾屈膝緩沖,雙腳同時落地保持平衡,兩臂前擺。(快速踏跳有滾動,全掌著地防制動,踝膝髖部要踏直,重心前移髖前送)

3.練習

(1)模仿練習:上一步起跳,雙腳輕巧落地。

組織教學:四列橫隊成體操隊形散開,根據教師的示范每組依次進行練習。

(2)連續做慢跑三步或五步結合起跳的練習。

組織教學:將學生分為四組,每組成一路縱隊,在二十米距離上反復進行練習,體會上步和起跳的時機。

糾錯:踏跳不準。方法:適當加大踏跳區;試著用慢一些的速度,力爭在踏跳區踏跳。

(3)全程助跑起跳練習。

組織教學:學生分為兩組,在沙坑上依次進行練習。

要求:快速助跑,有力蹬伸,找準時機。

4.檢驗—跳遠比賽

方法:學生平均分為四組,每組成一路縱隊,依次進行跳遠。沙坑上標記好不同距離獲得不同分數,累計得分最高為獲勝小組。

組織教學:四路縱隊,依次進行比賽。

要求:遵守比賽規則,注意安全。

(四)結束部分

1.放松活動:伴隨音樂充分拉伸肌肉。

組織教學:四列橫隊體操隊形。

要求:放松活動,身心充分放松。

2.教師小結:梳理歸納課堂教學內容,對學生的學習和課堂表現進行評價。

3.回收整理器材、宣布下課、師生再見。

小學體育《踢球比準游戲》

一、考題回顧

blob.png

二、考題解析

【教學過程】

(一)開始部分

1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

導入:同學們,我們又來到了充滿歡樂的足球小課堂。今天,我們要進行一場“小小神射手”的評選,看看哪些同學能通過刻苦認真的學習最終通過考核,獲得“小小神射手”的榮譽。大家有沒有信心?好,看到大家都躍躍欲試,今天就讓我們一起走進“小小足球訓練營”。

2.隊列隊形練習:原地三面轉法練習。

組織教學:四列橫隊。

要求:隊列整齊,步伐一致。

(二)準備部分

1.游戲“桃花朵朵開”

方法:全班同學手拉手以教師為圓心圍成一個圓站立,當教師發出跑的信號后,學生逐漸加速,跑的過程中教師會說“桃花朵朵開”,學生需要說“幾朵開”,教師回答“3朵開”,學生迅速3人為一組抱在一起。游戲中教師可逐漸加大難度,如1+3朵開。落單三次的同學幫助體委回收器材。

組織教學:手拉手圓形站立。

要求:遵守游戲規則,注意安全。

2.配樂韻律操

伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

要求:節拍準確,動作到位,節奏感強。

3.專項練習

腳內側左右互撥球、腳底拉球、腳底踩球。

組織教學:四列橫隊體操隊形。

(三)基本部分

1.示范并提問

采用四列橫隊隊形,側面示范。

提問:老師剛才用腳的哪個部位踢球的哪個部分?

學生回答,教師總結:用腳內側踢的球的后中部。

2.講解

動作要點:支撐腿微屈,重心稍下降,用擺動腿的腳內側擊球的后中部,將球向前方的標志區或標志物踢出。

3.練習

(1)原地無球擺腿模仿練習

方法:學生成四列橫隊體操隊形站立,當教師喊1的時候學生做好準備動作,喊2的時候學生做擺腿練習。

組織教學:四列橫隊體操隊形。

要求:認真聽口令,動作整齊。

(2)兩人一組,一人踩球、一人踢固定球練習

組織教學:四列橫隊,相對兩人為一組。

要求:互相配合并糾正錯誤。

糾錯:腳內側踢球時,膝關節沒有外展。

(3)兩人一組,踢入呼啦圈練習

方法:學生兩人一組,相距1.5米左右,一人手扶呼啦圈立于地上,另一人嘗試將球踢進呼啦圈。

組織教學:四列橫隊,兩兩相對的為一組。

要求:注意安全。認真練習。

糾錯:踢球部位不準確,將球踢偏。

(4)不同遠度踢球比準練習

方法:可設置踢球距離2米、2.5米、3米等幾個呼啦圈靠墻直立。學生自由選擇不同遠度進行練習。

組織教學:學生自由挑選適合自己水平的遠度,每個距離成一路縱隊,學生依次進行練習。

要求:遵守秩序,注意安全。

4.檢驗

教學比賽“小小神射手”評選(踢球比準)

方法:學生分4個小組進行,在距踢球點3米處的墻上設定固定靶(靶上總共三個區域),不同的準度對應著相應的分數(擊中最外圈得1分,中間圈得3分,最內圈得5分),在限定踢球次數內(5次),得分超過8分,即獲得“小小神射手”稱號。

組織教學:四個小組,四路縱隊,學生依次進行,教師充當裁判,語言激勵學生。

要求:遵守比賽規則,注意安全。

(四)結束部分

1.音樂放松操

組織教學:四列橫隊體操隊形。

要求:放松活動,身心充分放松。

2.課堂小結:教師總結學練情況,表揚先進,激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

小學體育《武術的基本步型》

一、考題回顧

blob.png

二、考題解析

【教學過程】

(一)開始部分

1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

2.導入:同學們,在之前的課上我們學習了基本手法沖拳、推掌,有哪些同學能給大家展示一下?好,我們大家一起來。大家真棒!都做的非常好!其實我們中國武術博大精深,每一動作都是由上下肢動作協調配合完成的,這樣才能打出漂亮的動作。那今天我們就一起來學習武術中最基礎的下肢動作:基本步型,領略武術的魅力。

3.隊列隊形練習:原地三面轉法練習

組織教學:四列橫隊。

要求:隊列整齊,步伐一致。

(二)準備部分

1.游戲“穿越封鎖線”

方法:分為四組,進行障礙跑比賽。分別需要“走過獨木橋”,“鉆過鐵絲網”,“跨過壕溝”,“跑過開闊地”。哪組完成時間短,哪組獲得勝利。

2.配樂韻律操

伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

要求:節拍準確,動作到位,節奏感強。

3.專項練習

正壓腿、側壓腿、壓肩、正踢腿、外擺腿、內合腿。

(三)基本部分

1.示范并提問

提問:老師剛才在做右弓步時,是左腿在前還是右腿在前?

學生回答并踴躍模仿,教師總結:弓右腿為右弓步,弓左腿為左弓步。

2.講解

弓步:兩腳前后開立,前腿屈膝,腳尖微內扣,后腿蹬直。弓右腿為右弓步,弓左腿為左弓步。(前腿弓,后腿繃,挺胸、塌腰、沉髖)

馬步:兩腳左右開立寬于肩,腳尖向前,屈膝屈髖半蹲,大腿略高于膝,全腳著地。(兩腳開立,重心在兩腳之間,屈膝半蹲)

3.練習

(1)弓步和馬步體驗練習。

(2)分小組練習:從自然并立姿勢到跳步成馬步姿勢或弓步姿勢。

(3)教師發出變換的口令,1、2、3蹲馬步,2、2、3收并步,從自然并立姿勢到跳步成馬步姿勢或弓步姿勢。

糾錯:針對弓步中“后腿膝關節伸不直,后腳跟抬起不著地”和馬步中“下蹲不夠,膝關節超腳尖”的問題進行糾錯指導。

(4)弓步沖拳、馬步沖拳練習。

4.優生展示

組織教學:以體育小組為單位,自由選舉兩名“小武術家”代表進行展示,每組做完后采用不同形式進行評價。

5.教學比賽—“武術擂臺大比拼”

組織教學:分為四組,分別展示弓步沖拳和馬步沖拳動作,看哪組做的既整齊,動作又準確。

(四)結束部分

1.音樂放松操

組織教學:四列橫隊體操隊形。

要求:放松活動,身心充分放松。

2.課堂小結:教師總結學練情況,表揚先進,激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。


Copyright ? 2018 山東人才就業網 All Rights Reserved 技術支持:智順網絡
重庆幸运农场开奖视频